Perchè il sistema scolastico e formativo non si affaccia alla Intelligenza artificiale? Perchè Università, scuole secondarie e imprese non costruiscono modelli linguistici e di ricerca per costruire saperi e competenze per il futuro? Sistemi aperti di progettazione per tutto il sistema formativo permetterebbero di ampliare conoscenza interattiva in tutti i rami del sapere, permetterebbe di formare continuamente conoscenze nelle nuove generazioni in elaborazione e realizzazione di imprese del sapere. Si stanno costruendo nel mondo una serie di progetti di IA accessibile e aperte dalla fonte, a cui individui, studenti, docenti e istituzioni di sapere possono contribuire, con sempre più progetti accessibili e aperti, che si ramificano ogni giorno. Sistemi aperti di formazione rivolte a esperienze in continua apertura e sviluppo per le nuove generazioni porterebbero aperture verso nuovi mondi e verso nuovi modelli di studio e di impresa. Purtroppo, la causa di una mancanza totale del senso e del valore della conoscenza e della ricerca condivisa e aperta al mondo risiede esclusivamente nella ignoranza e nella pochezza di interesse verso i giovani da parte degli organi della pubblica istruzione e università, In particolare, un sistema formativo così rigido e ignorante di idee qual è quella dell’istruzione pubblica italiana è la vera e reale arretratezza.
Vanni Savazzi weblog